在勇敢者的共同体中常新长雅

——在清华大学新雅书院十周年院庆上的发言

金思宇（2019级PPE专业毕业生）

金思宇同学发言

各位嘉宾、老师、同学、校友以及一起见证新雅成长的朋友们，

大家好！我是新雅书院2023级PPE方向毕业生，目前作为清华深耕计划学员在安徽省合肥市大圩镇挂职。很荣幸这次能作为校友，在新雅建院十周年这样一个值得纪念的场合，亲自送上我的祝福。半个月前看到书院邀请的那一刻，一种无与伦比的喜悦击中了我，我清楚地感受到加快的心跳；同时，我也感到惶恐不安，担心讲不好新雅的故事。

按照校友一般的规矩，我2019年进入清华新雅，应该称自己为九字班。九字班可以说是新雅承前启后的一代，入学时，新雅楼已经建成，我的辅导员有校内二次招生时期的新雅人，有首批高考招生的新雅人，有首位获得清华特奖的新雅人，我们因疫情居家上课，也曾与同在一个屋檐下的各年级新雅人共同创造了新雅的种种历史。

我在清华校友间常听到这类故事，两个互不认识的清华人在各种场合精准地辨认出对方，因为他们身上有某种清华人的特质。这类桥段也常发生在新雅人身上，在学校的各种公选课我们常能被同学老师迅速辨认出来，这常使我思考，新雅人有什么特质吗？新雅又是如何赋予我们这种特质的？

在十年的院系发展中，新雅人显示出了“锐意其新”的勇气。这种勇气体现在诸多的第一次，首届新雅人第一次走上未知的通识之旅；新雅首届高考统招生从无到有建立起了新雅的学生组织；第一次冬至节、第一批分流新雅自设交叉专业、第一次耕读，尽管磕磕绊绊，新雅人还是在旷野上趟出了一条自己的路。回望来时路，我发现这条路与最初的模样大不相同。我想，新雅人的勇气更体现在“锐意其新”的创造与挑战中。我们在第一次之上又创造了许多第一次：管委会的诞生、新交叉专业MBM的设立、新雅乐队的活跃、新雅农场的建立、一事计划启动等等。每一个新雅人都是新雅书院的“共同创建者”，这种创造的勇气赋予我们一种行为模式和思维习惯，我们接受新生事物的不足并尽力地解决它，在困境中寻找新的可能性，突破条框、创造奇迹。新雅书院是创新清华人才培养模式的重要尝试，而新雅人也在凭着“锐意其新”的勇气为清华、为国家乃至为人类社会贡献活力。

这种特质在相当程度上是由新雅的通识教育赋予的。彭刚老师曾讲希望新雅人“高雅、文雅、博雅”，回望刚进入大学的自己，我想新雅书院确实通过通识教育让我们得以“茹涵其雅”。但接受通识教育的过程对于许多新雅人来说是一场艰难的蜕变，这本就需要卓绝的勇气。新雅的通识教育显性的表现为各类通识课程，新雅人阅读经典深入伟大思想的本身，打破学科壁垒博采众长，逐渐构建一个全新的世界图景。但构建本就意味着打破，这个过程远没有描述得那般浪漫。新雅书院的通识课程以高挑战度著称，很多课程投入的时间绝不低于甚至远高于硬核的专业必修课，更何况新雅人需要同时兼顾。但更艰难的是，新雅通识要求我们直面“人之为人”的根本，我们在经典阅读的过程中不断自我批判与否定，常会难堪、自我怀疑甚至落入虚无；在跨专业的学习中我们被迫重塑自己的思维方式，常感到寸步难行甚至自我割裂。

但幸运的是，新雅是一个共同体。作为一个住宿制书院，新雅的通识培养更多在课程之外。这个共同体中，有一群学识广博专业背景各异的老师，有一群德才兼备也乐于奉献的辅导员，有一群志趣各异却真诚包容的同学。在同一个屋檐下，在一万个小时甚至更多的时间里，我们在坦诚的交流中去感受另一颗心的颤动，在跨专业的对话中去理解另一种思维方式，重塑一个更整全的自我，冬至的饺子、会饮的聚谈、惊鸿的讲座、院长的集体跑、新雅的公共空间见证着这一切。

这个共同体还有像我这样虽已离开新雅但仍然惦念着她的院友，从新雅毕业后，我越发体会到新雅带给我们的一切，将在一些重要时刻以最直观的形式展现出来。许多新雅人做出了令人震撼的决定，有毅然选择跨越文理分界线的新生，也有本科毕业后选择新的领域从头开始的毕业生；有奔赴青藏高原的年轻战士，也有深入非洲的深耕学员。新雅的“雅”是通识赋予的带有人文色彩的”雅“，意在塑造更整全的人而非专业的机器，这理工科强势且高度专业化的社会显得有些特立独行。但也正因如此，新雅师生不被现实击垮的理想主义才更为珍贵：通过对更整全的人的塑造，去探索一个更好的世界，并以最大的勇气为其投身奋斗。我想，在这一点上，新雅与清华有着一致的精神。作为校友，我希望我能永葆“锐意其新”的勇气和“茹涵其雅”的人格理想，去践行我的理想。

最后，让我用新雅序曲的两句话做结，与在座的各位共勉：

道阻且长殊未怯，但守初心作北辰。缥缃盈室，弦诵远闻。通识前路，任在吾人。

谢谢大家！

院庆现场

编辑丨张光耀

审核丨张伟特