敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是新雅书院16级的陈美竹。首先，我代表所有新雅书院14级、15级和16级的同学，对17级新同学的到来表示热烈的欢迎！

犹记一年前，那时我像在座的17级学弟学妹一样，怀揣着对大学生活的憧憬和对通识教育的期待，坐在这里悉听校长、老师们对我们的殷切寄语，心里还有对未来可预见的挑战的跃跃欲试。而如今，在“渊博雅正，器识为先”的引领下，大学的第一年让我更完整地建立个人人格，更深入地了解通识教育，也更热爱这个让我收获、成长的书院。

陈美竹同学发言

曾经的我钟爱横渠四句：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”对于每个求索者来说，这可能是最宏大、最终极的目标。纽曼在《大学的理念》中提到：“大学训练是达到一种伟大而又平凡的目的。”从进入新雅书院那时起，我就明白了我要走出的第一步是什么。是人格的完成，是博雅的功底。当今社会需要的是T型人才，横向是宽泛的知识面，纵向是扎实的专业知识，新雅犹如甘泉，为我这个渴求者提供了涓涓不息的力量。

在新雅的一年里，我上过的每一门通识课都令我印象深刻，受益匪浅。曹莉老师等书院领导共同开设的《大学之道》完善了我们对教育、对自我、对文化自觉的认识，让我们学会深入思考，学会严谨表达；甘阳老师的《自我他人与社会》为我们展现了简·奥斯汀笔下的社群共同体，并为我们打开了阅读文学的新视角、新世界；袁鹤翔老师的《英国文学的人文理解》带我们管窥了英语语言和历史文化的魅力；杨斌老师的《道德推理中的批判性思维》带我们实践了批判性、审辨性的思维方式；陈曦等老师专门开设的《物理学》更是为我们揭秘了科学更深层次的趣味。此外，我选修的李睦老师的《艺术的启示》一课，让我得以直面艺术，以一个关怀者、思考者的身份审视当代艺术。上学期，我选修的格非老师的《文学名作与写作训练》一课，把我从以前的评论者变成一名作者，得以体会写作的辛酸与感动。这些锻炼，从各个方面构筑成了现在的我，也构筑了你们所认识的优秀的学长学姐们，更构筑了新雅书院“锐意其新，茹涵其雅”的骨骼。

现场嘉宾

在新雅，同学们都是志同道合的伙伴，在岁月静好间，我们结缘、欢笑、同甘、共苦。在新雅，老师们都是殷切同行的旅伴，在漫漫长路上，我们交流、探讨、求知、相长。每一次讲座后向大师的求教都是收获，每一次和老师的探讨都是启迪。闻弦歌而知雅意，共问道而晓深情。在新雅，你永远能体会到自己和这个共同体紧密相连；在清华，你永远能感受到书院以及你自己赋予自己的独特标签。

当新的篇章翻开，总有令人惊艳的音符奏响。各位同学，你们是新鲜的血液，是新雅书院崭新的乐章。藤影长廊、书馆学堂，都将增添上你们的印迹。你们的蓬勃，新雅的壮大，未来的美好，都让我们一同期待。

谢谢大家。