您当前所在位置: 首页 > 聚焦 > 书院劳动耕读教育
.

4月28日,清华大学教务处和清华大学新闻网在清华大学第26次教育工作讨论会的主题“本科课程教学中的劳动教育”中专题报道新雅书院劳动教育的探索《耕读悟道——新雅书院探索劳动教育》。新雅书院自2019年以来把特色劳动耕读教育作为本科书院制人才培养和“五育并举”育人体系的重要环节。

201907-江西婺源耕读-新雅师生-翻垄、播种

2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上指出,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。” 中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(2020年3月20日)、教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(2020年7月7日)、《加强和改进涉农高校耕读教育工作方案》(2021年8月23日)等相关文件的精神:“以体力劳动为主,注意手脑并用”、“宜工则工、宜农则农”、“组织学生走向社会、以校外劳动锻炼为主”。

自2019年以来,新雅书院持续探索劳动教育的可能形式,开设必修性的劳动实践课程《社会调查》,安排学生进行为期两周的学工学农活动,学生一周到田间地头、一周到工厂车间厂,白天劳动,雨天或夜晚读书,劳动结束后撰写一篇劳动心得。

如今,新雅耕读劳动已经持续开展三年,建成了五个有代表性的耕读基地,近300学生参加耕读劳动,编辑了两册《新雅耕读笔记》。新雅劳动耕读已经成为新雅书院深入落实党中央、教育部和学校关于劳动教育重要指示和工作部署,推行五育并举培养体系的重要环节。

第一章

“我希望你们去接点地气。”

接地气、真正亲近中国大地、了解中国社会,这是进行耕读活动的初衷,也是时任新雅书院院长甘阳老师设计劳动耕读课程时的第一层考虑。2019年暑期,在江西婺源劳动实践基地,新雅师生70余人成为第一批耕读者。学生们基本都在田间或工厂进行体力劳动,在村里进行开荒、翻垄、播种。在工厂,与工人一起在生产流水线上工作。

201907-江西婺源耕读-新雅师生-同学们在车间劳作

这种不一样的社会实践安排,让新雅同学们在与普通工人、农民的交流中了解具象的中国社会。晚上,同学聚拢在一起读《论语》,围炉夜话。

202107-江西婺源耕读-新雅师生-同学们正在插秧

2021年暑假,新雅近130名师生分组分批前往陕西榆阳、陕西靖边、湖北利川、江西婺源四处劳动实践基地参与农、林、工劳动。

新雅同学分别在榆阳、靖边、利川、婺源劳动

农业方面从事挖土、耕地、种植、除草、灌溉、施肥、蔬菜套袋和加固、蔬果采摘售卖、湖羊粪便处理等多项农业劳动,参与治沙所樟子松嫁接、木材蓄积量估算、树木成活率测量、松树枝干含碳量测量等林业工作,参与了建筑施工,帮忙搬砖、运沙、划线等体力劳动。夜间学生分小组阅读《瓦尔登湖》以及《习近平的七年知青岁月》等。

第二章

“要有劳动观念。”

第一批劳动耕读成行前,很多同学内心是抵触的。临行前,甘阳老师在动员会上给同学提出了“戒骄戒嫩,修己敬人,互帮互助,健康快乐”十六字寄语,希望同学在亲近自然、亲近普通工人、农民之后有不一样的体验,能够养成劳动习惯,形成劳动观念。

2021年暑期,新雅师生在湖北利川劳动实践基地帮助村民采摘卷心菜时,70位同学劳动2小时一共采摘1200余斤卷心菜,现场卖给收购者,被有效认定900斤,最终以2毛每斤的价格售出180元,学生们直观感受到了农民收入的微薄与劳动的不易。2020级钟天宇同学在劳动心得中这样写道:“我们晴则耕、雨则读、昼则耕、夜则读,我们与老师、同学、村民交流,我们与天地、田园、生灵沟通。每个人都希望融入、唤醒共情、产生思考,这些思考可能关于个体、关于自然、关于社会,并且这些思考只会在深入基层、脚踩泥土时发生。”

“同吃同住同劳动的这段经历,一定是多年后重聚首先会想起的事情。”

20190709-江西婺源耕读-新雅师生-7月队学农合影

新雅的劳动基地一般远离城区,手机信号不太好,学生白天一起到田里或工厂劳动,晚上回到住所。受到网络的局限,学生不得不放下手机,与身边的同学、村民、工友沟通交流,积极开展团建活动。意想不到的是,投入的聊天,自然的交流,拉近了彼此的距离,提升了新雅共同体的凝聚力。

新雅师生在婺源、榆阳共同生活和劳动

2018级孙博同学回忆起这段日子时,他说:“没有了网络信号,便没有了手机中持续不断的消息和喧嚣,我开始关注身边许多细小的变化。断网的生活不仅让我与自己更近,也拉近了我与同学之间的距离,少了手机带来的隔阂,我们开始更密切地交谈,更长时地接触。我发现了许多同学我不曾看到的一面。”

第三章

疫情条件下探索校内劳动和北京农场耕读

2020年受疫情影响,37名学生在学校修缮管理中心园林科老师的指导下,白天在观畴园、主楼前等区域进行拔除杂草、修剪草坪等园林工作。劳动之余,学生以读书小组的形式共读《论语》。

202009-清华耕读-新雅师生-同学们正在清华园种苔草

新雅北京农场耕读

2022年,经过长期筹备,在海淀近郊的“新雅北京农场”顺利开耕,新雅师生偕同致理书院、探微书院、行健书院、经管学院、计算机系师生140余人共同开展劳动实践和探索。活动中,老师、班主任、辅导员和学生一起,分组分班承包土地进行全流程的农业种植劳动,不断探索劳动育人的新形式、新模式和新方法。

20220403-新雅清明春耕-阮东老师、张伟特老师耕地

20220312-新雅北京农场开耕-郑建华老师翻土

上一篇:新雅耕读2022|利川岁月 有耕有读

下一篇:新雅北京农场丨清明春耕