开场介绍

活动现场

2025年5月15日下午，新雅书院“南十北·学术浪漫·惊鸿系列”第五十二期在新雅书院一层大厅顺利举行。清华大学社会学系严飞老师以“隐秘的日常：流动与秩序”为题，探讨社会学如何通过观察普通人的生活，揭示结构性社会问题。活动由新雅书院院长梅赐琪老师主持，来自清华大学各院系的共20余名同学参与了本次活动。

梅赐琪老师主持

主题分享

严飞老师开篇即抛出“社会学应当肩负什么样的责任，又应该在现实社会中扮演怎样的角色？”的问题，带同学们进入对社会学的思考。他指出：真正有力量的社会学，是能够在理论与实践之间找到平衡的，既要揭示社会问题的根源，提供科学的分析和解释，也要勇于介入现实，为推动社会的进步和变革贡献力量。社会学是一门兼具解释性与实践性的学科，其核心在于“看见”被宏观叙事遮蔽的个体生命。他强调，社会学研究不应局限于理论分析，而需通过田野调查与具身观察，捕捉日常生活中“附近”的细微之处。他以清华大学校内的修车铺、洗衣店、打印店的普通个体为例，讲述了这些社区小店背后的家族传承、人际纽带与社会变迁。“附近不仅是物理空间，更是人与人之间的真实连接，是城市‘原真性’的体现。” 通过记录普通人的生命故事，严飞老师揭示了个体选择背后结构性力量的交织，提出“个人性即社会性”的方法论主张——个体的困境本质是公共议题的投射。他批判当下社会学过度依赖理论空转，倡导在“解释社会”与“改造社会”间寻求平衡，通过田野观察将边缘群体的声音转化为公共讨论的起点，推动政策反思与社会行动。

严飞老师分享

面对加速社会中的异化与悬浮困境，严飞老师呼吁重建人与人、人与城市的真实连接。他批判数字化与工具理性削弱了具身体验，导致“附近”消失、城市空间同质化，使社会陷入原子化状态。为此，他提出两条路径：一是珍视修车铺、菜市场等“城市灵魂”，通过短视频等媒介帮助底层群体发声，重构社会归属感；二是将通识教育与实践结合，引导学生从身边的社区田野出发，打破精英叙事崇拜，理解中国社会的复杂现实。严飞老师认为，社会学的价值不仅在于揭露问题，更在于通过“看见”普通人、记录微小抗争，在理论与行动的张力中孕育变革的可能，最终让学术关怀落地为改善生活的真实力量。

活动现场

严飞老师最后以“为什么要看到普通人”为结尾：从社会学的角度来看，我们之所以需要去看见普通人、关心普通人，不是出于某种抽象的道德理想，而是因为个体并不是孤立存在的，我们的生活始终被嵌套在社会结构与他人的关系之中。

交流与再现

现场交流

提问与交流环节，大家就现代社会的人情关系、“附近”的物理距离与心理距离、社会学的意义等等话题展开热烈讨论。

惊鸿再现

景亿同学分享

本次惊鸿再现中，新雅书院2022级本科生景亿再现了刘超老师在第四十九期惊鸿上主题为《从见义勇为的人类到向善的AI——漫谈心理、脑与人工智能》的分享。景亿同学结合自身理解，从第三方利他行为的行为机制、计算建模和神经实验三个维度再现了刘老师的讲座内容。进一步地，景亿同学分享了在大模型上的伦理选择实验，并尝试分析了大模型进行伦理选择的内部机制。最后，景亿同学分享了自己关于人与AI对齐研究的想法，得到了现场听众的热烈反响。刘超老师的研究生吴清缘学姐在现场对景亿同学的汇报进行点评，充分肯定景亿同学的内容再现与实验尝试，并对AI的道德选择机制、人与AI对齐等问题提出自己的看法，鼓励同学们大胆尝试，小心求证，深耕跨学科研究，结合心理与算法，将“向善”的理念注入人工智能的发展进程。

吴清缘同学点评

活动简介

为了充分发挥学生在本科阶段的课外“一万小时”的育人功能，新雅从2022年秋季学期推出“学术浪漫”（惊鸿系列和Colloquium系列）、“从游”、“友朋”三大系列活动，并以新雅书院的实体所在地“南十北”楼冠名。其中，“学术浪漫”取自哲学家怀特海在《教育的目的》一书中阐述的“浪漫、精确、综合”的教育认知三阶段论，系列活动旨在通过多样的创造活动分享，希望可以让学习者在“知识尚不完备”的条件下产生对学科和创新的浪漫思考，启发更多可能。

“惊鸿”源自《洛神赋》“翩若惊鸿，婉若游龙”，取“惊鸿一瞥”之喻，活动将邀请校内外名师专家分享学术前沿的“创造活动”的过程与结果，让学习者“一瞥”惊鸿之美。惊鸿系列拟每周举行一次，按照不同学科大类主题依次开展。为提升学习效果，惊鸿系列将开设“再现”单元。鼓励学习者在“一瞥”之后，利用两周有指导的探索从浪漫走向精确，面对听众再现“惊鸿”之美。

文字丨张文婧、景亿

编辑、图片丨张光耀

审核丨张伟特