活动概况

2023年9月21日下午，新雅书院2023年暑期实习实践总结大会在第二教室楼顺利举行。清华大学校团委副书记张芮瑜老师，新雅书院院长梅赐琪老师，新雅书院党工组组长、副院长阮东老师，副院长张伟特老师，新雅书院学生工作组组长张元哲老师，新雅书院颜荻老师、北京大学杨梦老师，新雅书院教学业务办主任张文婧老师，新雅书院院办张煜老师，各实习、实践、耕读带队老师，以及新雅书院辅导员，参与暑期实习实践的全体同学和2023级全体新生齐聚一堂，参加本次活动。

本次总结会上，新雅的11支实习实践队伍与老师和同学们交流、分享自己的体悟和思考，也为三字班新生展示了新雅书院学生社会实践的风采。

Part.1

暑期劳动耕读实践

新雅书院共有三支支队开展了暑期劳动耕读实践，分别是耕读湖北恩施支队、耕读江西婺源支队和耕读陕西靖边支队。

耕读湖北恩施队

耕读湖北恩施支队由张伟特老师、孙博辅导员带队，前往恩施州利川市，与湖北大学楚才书院的同学一同深入田间、体会农耕生活。他们在田间垄头尽情挥洒汗水，聆听土地的教诲；他们在夜晚桌旁思绪翻飞，探讨《论语》的奥义。在农作、团建、文化交流三位一体的生活体验中，他们感悟农耕劳动、反思乡村现实、收获纯真关怀，体味到了“唯静处能思”的耕读文化魅力。

耕读江西婺源队

耕读江西婺源支队由张元哲老师、李心怡辅导员带队，在学工与学农相结合的体验中细心观察、虚心学习、认真劳动，体会农民与工人的艰辛与汗水，在“劳其筋骨”中历练和成长。与此同时，他们积极开展小组交流《论语》和出游活动，于经验的分享和碰撞中生发对土地与人民、劳动与人生的思考。

耕读陕西靖边队

耕读陕西靖边队由颜荻老师、王昊宇辅导员带队，来到靖边县东坑镇金鸡沙村，同学们种植、收获、读书、访谈，在基地内和周围村镇沃土耕田、靖边护沙，践行了绿水青山就是金山银山的生态理念。他们还开展了学行前路活动，在《论语》研讨中思考学习与生活的意义，在劳动和学习中体悟土地的厚重感，坚定为土地而奋斗的决心。

Part.2

实习

随后，新雅书院的两支实习队伍（恩施实习、雄安实习）进行了汇报展示。

利川实习

利川实习支队由张伟特老师、朱湘融辅导员带队，前往湖北利川市进行了为期三周的政府实习。在办公室，支队成员参与文稿工作，通过参与式观察感受基层政府单位日常办公的组织方式和工作氛围等；在下乡入户调研中，同学们亲身接触群众的住房、生意、家庭结构等具体信息，思考人民日常关心的问题，深入了解政府政策从制订到落实过程中遇到的挑战。他们从细微之处入手，加深了对按部就班、逐层落实的螺丝钉角色的感悟。

雄安实习

雄安实习支队由张元哲老师、胡雪盟辅导员带队，前往雄安新区容城县开展了为期一个月的党政机关实习工作。支队成员通过了解雄安建设规划、游历雄安留下独特的雄安印象；通过走访了解基层工作机制、思考工作框架、探索中国城市的未来发展走向。这次实习工作给同学们提供了理论结合实际的机会，他们将书本知识落实在地，实现了知识再造的转化，增进了对中国政治运行和基层治理方式的理解。

Part.3

国内实践

下半场的汇报包括3支自由组队的国内实践支队，分别是梦回枫桥枫桥经验赴诸暨考察支队、惊鸿筑梦新雅23暑期支教实践支队、直上青云赴澜沧自治县数字教育调研支队，以及三支奔赴海外进行学习与体验的海外实践支队：文明溯源以色列海外实践支队、CDIE专业2023年海外专业实践支队、新雅LSE赴英国伦敦支队。

清华大学梦回枫桥枫桥经验赴诸暨考察支队

枫桥经验考察支队前往浙江省诸暨市枫桥镇，以最早的个人调解工作室之一“老杨调解中心”为调研对象，深入调研枫桥经验的运作逻辑与成功经验，感受到了社会维度人民调解的巨大力量；体会了数字化技术运用对现代纠纷化解的创新性贡献，为中国式现代化交出带有中国特色、枫桥特点的答卷。

惊鸿筑梦新雅23暑期支教实践支队

惊鸿筑梦赴绵阳实践支队前往四川成绵地区，聚焦教育现代化进程中“大中衔接”这一主题。支队成员借助班团同行的机制，通过开展惊鸿讲座和教育调研等活动，思考教育现代化的两个困境、深入调研教育资源的变动和教育改革的机遇与挑战，试图从多个视角解释虹吸结构的形成原因，进而探究教育改革背景下基础教育该走向何方的重要问题。

直上青云赴澜沧自治县数字教育调研支队

直上青云赴澜沧调研支队前往澜沧拉祜族自治县，以此地为典型样本，基于边疆少数民族地区的特有教育现状，探究数字信息技术如何赋能教育，为实现让全民共享数字教育红利的目标贡献力量。支队成员们提出了“四方联动”协同机制，为探索适合当地的数字化教育机制给出合理建议。此次活动不仅开拓了同学们的视野，也激起了其对教育现状的思考和共鸣。

Part.4

海外实践

文明溯源以色列海外实践支队

以色列实践支队从特拉维夫出发，先后参访了特拉维夫-雅法、提比利亚、耶路撒冷等多个城市。从欣赏自然风光、市井风情，到考察现实生活、当代政治、创新科技，成员们探究了历史文化与现代社会方方面面的关系。同学们依托新雅书院开设的《犹太文明》课程，从以色列的景与情、意与形、古与今、痛与通出发，展开了一场极具丰富性和深刻性的探索之旅；同时也努力讲好生动的中国实践故事，在宣传方面开展多样化工作。

CDIE专业2023年海外专业实践

CDIE专业实践队伍在徐迎庆、张雷、马赛、范寅良四位教授的带领下，与美院的同学一同前往意大利、德国、丹麦进行观摩学习。同学们通过参观米兰ADI设计博物馆等日用品博物馆、斯图加特等美术馆，以及米兰大教堂、丹麦管风琴大教堂等著名建筑，感受到了艺术的底蕴和设计的奥妙。此外，同学们还前往各地日用品店观摩学习，从而在深入生活中体验了各地的风土人情，感受了欧洲生活的艺术本色。

新雅LSE赴英国伦敦支队

新雅LSE赴伦敦支队由王舒艺辅导员带领，以伦敦政治经济学院（LSE）校园为主要基地，深入至伦敦市中心各类博物馆与艺术馆、城市街区之中进行学习。支队成员不仅在课程学习中对于许多横跨专业壁垒的诸如环境治理、区域公平、人工智能的社会效应等话题产生了新的了解与认识，同时也对中西方大学本科教育——尤其是通识教育与社会科学教育的诸多异同有了切实生动的“初体验”。同学们在拓宽自身眼界的同时，也向伦敦展示了清华风采，演绎了新雅十四人的十四行诗。

Part.5

梅赐琪院长总结

在所有实习实践支队汇报展示完毕后，梅赐琪院长最后进行了总结发言。

梅院长充分肯定了实践成果，并针对此次实践实习活动提到了三个感受。梅院长指出，海外支队在世界的光影之中看到了自己映射的颜色，政府实习支队在真正的政府工作之中感受到了自己和社会的关系、重建了自己和他人的连接，实践支队开拓了眼界、拓宽了学生的边界，这些支队成果是值得肯定的。同时梅院长也提出了三点建议，一是要发挥思想的力量，在总结中更多体现思考而非展示，充满勇气把学的知识和实践结合起来；二是要批判，用构建性思维而非累加式思维，从而在复杂的社会现实面前提炼出对世界的解释；三是要体验，要通过重新体验把书本降维处理的梗概还原成生活，利用生活在别处的机会重新认识周遭同学、创造多样的生活场景，从而建立新雅的连接、加深同学的纽带，这是支队生活的意义所在。

总结大会的各个环节结束后，全体参会老师和同学们进行了集体合影，纪念这一次丰富而精彩的实习实践总结大会取得圆满成功。